Préparer son concours chez soi, des stratégies pour y parvenir

Préparer son concours chez soi, des stratégies pour y parvenir

Au lycée ou dans l’enseignement supérieur, le travail s’organise selon deux modalités différentes :

– Sous le contrôle d’un enseignant et dans un cadre visant à favoriser les apprentissages dans la journée,

– Sans contrôle véritable et sous votre seule responsabilité.

Organiser son travail : facile à dire…

Etre libre d’organiser son travail n’est pourtant pas chose simple pour bon nombre d’entre vous. Et si certains y parviennent, la plupart peinent à se mettre au travail à la maison et à maintenir leurs efforts. Beaucoup se découragent rapidement et se laissent distraire par d’autres activités plus attractives. Pourtant, nombreuses sont les études qui ont démontré que c’est principalement la qualité du travail fourni à la maison qui détermine votre niveau de réussite scolaire. Ce constat nous amène à réfléchir à la façon dont nous pouvons vous aider efficacement.

Comment vous amener à adopter des stratégies d’apprentissage basées sur une meilleure organisation ? Lorsque nous vous interrogeons, vous admettez facilement avoir du mal à vous mettre au travail, repoussant régulièrement le moment où vous allez commencer à faire vos exercices ou à réviser vos cours. Vous reconnaissez également ne pas résister aux multiples distractions et trouvez compliqué le fait de rester concentré sur une activité.

S’autoréguler

En parlant avec vous, nous avons rapidement compris que s’autoréguler est extrêmement compliqué. Il existe pourtant des stratégies efficaces pour pallier ces difficultés. En vous apportant durablement des stratégies d’organisation, d’autorégulation et de planification, nous vous donnons les clés pour réussir votre concours.

Le coaching permet de mieux vous accompagner en vous amenant à réguler vos efforts, à neutraliser vos distractions, à mieux planifier les tâches que vous devez effectuer et surtout à maintenir votre motivation sur la durée… Une façon d’y parvenir consiste à vous demander :

  • Comment me mettre au travail ?
  • Comment rester concentré ?
  • Comment parvenir à résister aux sollicitations extérieures ?
  • Quelles sont les difficultés les plus fréquentes ?
  • Quelles sont les stratégies que j’ai utilisées et surtout celles qui ont fonctionné dans le passé ?

Sources : Béatrice VICHERAT
www.apprendreaapprendre.com

Mémoire et apprentissage … ou le formidable pouvoir de nos sens

Mémoire et apprentissage … ou le formidable pouvoir de nos sens

Près de 2500 ans après la citation de Confucius, les études confirment que nous apprenons grâce à nos sens : nous apprenons ce que nous percevons. Le modèle d’Edgar Dale met en évidence que, selon les sens sollicités, nous retenons plus ou moins bien les informations que nous percevons.

Ce qui est intéressant, c’est que tous les professionnels de la formation soutiennent ce modèle. Pourtant, la plupart des formations se présentent de la manière suivante : 1 formateur qui présente oralement un support. Si l’on se fie au modèle d’Edgar Dale, nous ne retenons donc, au maximum, que 50% de ce que nous percevons en formation. Pour des apprentissages efficaces, il convient de solliciter tous les sens et de multiplier les canaux. Non seulement vous obtiendrez une meilleure mémorisation, mais surtout, vous allez apporter une réponse aux différents profils d’apprentissage. Un premier pas vers l’adaptive learning…

Source Romain Gibert
Daily Learning News

A
Toute l’équipe d’e-orthophonie vous souhaite un très beau mois d’août !!!
A
La digitalisation de l’enseignement… pour la pédagogie avant tout !

La digitalisation de l’enseignement… pour la pédagogie avant tout !

e-orthophonie* met en place dès la rentrée 17-18 de nouveaux supports de cours, vidéos et audios, créés spécifiquement pour les concours dans l’objectif de rendre nos formations en ligne encore plus accessibles… et surtout plus efficientes.

Notre époque est celle des changements rapides et à tous les niveaux. L’enseignement n’est pas en reste, agité par de nouvelles techniques d’enseignement appelée « Mooc », « Spoc » ou encore « Learning System ». Ces technologies, venant des Etats-Unis, sont tout simplement de nouvelles formes de pédagogie permettant à chacun d’accéder au « savoir », où qu’il soit et quel que soit son niveau.

Le but de cette pédagogie digitalisée est de permettre à nos e-orthophonistes d’assimiler notre enseignement à leur rythme. Pour cela, ils doivent visualiser des vidéos (souvent courtes, entre 3 et 5 minutes), répondre à des questionnaires de compréhension en ligne et échanger sur notre forum dédié.

Avec ces nouvelles technologies, c’est la fin de la classe nivelée pour l’étudiant dit « moyen ». Cet enseignement n’est plus adapté en raison des écarts de niveau trop élevés constatés entre les élèves d’aujourd’hui.

Dans le même ordre d’idée, notre nouveau modèle d’apprentissage, que nous appelons « capsule pédagogique », a pour but de dépasser « l’enseignement à l’ancienne » où des professeurs dictaient leurs cours pendant des heures sur les mêmes supports.

Daphne Koller, cerveau brillant et peu adapté au système classique, est une des principales initiatrices des Mooc. Elle explique exactement la même tendance. Il y a aujourd’hui beaucoup de choses à changer et un vrai besoin d’évoluer pour le monde de l’enseignement. A quelle vitesse le faire ? Qui doit l’initier ? Nous avons fait le pari de proposer des enseignements novateurs… tout simplement pour répondre à vos nouveaux besoins.

A très bientôt chez e-orthophonie*

A

4 places à nouveau disponibles grâce aux listes complémentaires

4 places à nouveau disponibles grâce aux listes complémentaires

Certaines de nos étudiantes ont eu la joie d’être appelées sur liste complémentaire et vont entrer en école d’orthophonie dès septembre. Le bonheur des uns fait ainsi celui des autres car 4 places se sont libérées chez e-orthophonie* pour la rentrée universitaire 17-18. Nous vous informerons de l’évolution mais si vous souhaitiez préparer votre concours avec nous, ne tardez plus à nous envoyer votre dossier ou à réaliser votre inscription en ligne avant la clôture définitive.

N’hésitez pas à nous contacter par mail afin de réserver votre place.

Pour celles et ceux qui ne se trouvent malheureusement pas dans les listes principales ou complémentaires, ne vous découragez surtout pas. Les prochains concours sont à peine dans 5 mois… il n’y a pas d’échec, il n’y a que des gens qui renoncent. Alors croyez en vous et ne laissez jamais personne vous dire que vous n’êtes pas capable d’y arriver. On croit en vous !

Nous vous souhaitons, à toutes et à tous, un excellent mois d’août.

A bientôt chez e-orthophonie* !

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Clôture des inscriptions

Clôture des inscriptions

Les inscriptions pour la rentrée 2017-2018 sont closes pour le moment. A compter du 02/08/17, les dossiers seront mis sur liste d’attente en attendant que des places se libèrent suite à des réussites aux concours de certaines de nos étudiantes actuellement sur listes complémentaires.

Bonnes vacances à toutes et à tous !

Toute l’équipe d’e-orthophonie*

A

3 places restantes avant l’ouverture de notre liste d’attente

3 places restantes avant l’ouverture de notre liste d’attente

Suite au succès que nous avons rencontré depuis le début des inscriptions, il ne nous reste plus que 3 places pour la rentrée universitaire 2017-2018 avant l’ouverture de notre liste d’attente.

En effet, toutes les semaines, des épreuves rédactionnelles ont lieu et elles bénéficient d’un corrigé type mais également d’une correction détaillée et personnalisée. Pour que chaque étudiant puisse consulter ses copies dans les 7 jours qui suivent, nous limitons le nombre de candidats.

De ce fait, si vous souhaitiez préparer votre concours avec e-orthophonie*, merci par avance de prendre en compte ces informations lors de l’envoi de votre dossier ou de votre inscription en ligne.

N’hésitez pas à nous contacter par mail à admin@e-orthophonie.fr afin que nous vous réservions une place.

Nous vous souhaitons à toutes et à tous de bonnes vacances bien méritées !

A bientôt sur e-orthophonie* !

 

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