admin@e-orthophonie.fr

04 77 37 79 98

Parcours étudiant : « je suis entrée en 1ère année d’orthophonie ! »

Parcours étudiant : « je suis entrée en 1ère année d’orthophonie ! »

Quels conseils aimeriez-vous avoir pour intégrer, vous aussi, un centre de formation en orthophonie (CFUO) ? Vous vous êtes posé de nombreuses fois la question. Comme chaque mois, toute l’équipe d’e-orthophonie* est heureuse de partager avec vous les astuces de nos étudiants qui ont brillamment réussi !

Ce mois-ci, c’est au tour d’Aurélie. Elle partage son expérience avec vous au détour de notre interview vérité. Découvrez son parcours et ses conseils pour réussir !

 

1ère partie : INFORMATIONS CONCERNANT AURÉLIE

  1. Année d’intégration d’un CFUO ? Septembre 2025
  2. Combien d’années de tentatives ? 3 ans
  3. Nombre de regroupements de CFUO demandé l’année de l’intégration ? Lesquels ? J’ai demandé 5 regroupements : Amiens / Caen / Rouen – Bordeaux / Limoges / Poitiers – Brest / Nantes / Rennes – Lille et Paris
  4. CFUO intégré ? J’ai intégré le CF de Lille

2ème partie : DURANT LA PREPARATION

  1. Circonstances particulières durant l’année de préparation : bachelier ? fac en parallèle ? dans quelle filière ? en reconversion (de quel métier ou branche) ? J’étais en deuxième année de licence de Sciences du Langage en parallèle de la préparation en ligne.
  2. Prépa en présentiel effectuée (auparavant ou en parallèle) ? J’ai effectué ma première année de préparation au sein d’une prépa en présentiel. Et je peux vous dire que ce n’est pas gage de réussite car j’ai été bien mieux accompagnée et encadrée tout au long de la formation par e-orthophonie*.
  3. Pourquoi avoir choisi une prépa en ligne et e-orthophonie*, en particulier ? J’ai choisi une prépa en ligne parce que cela permet une certaine liberté dans le choix des cours à travailler (je me préparais depuis 2 ans) et dans le volume horaire que l’on y consacre (nous pouvons adapter nos horaires de travail à nos disponibilités si nous travaillons et si nous suivons un cursus universitaire en parallèle, le programme pédagogique d’e-orthophonie* est conçu pour ça et c’est génial). Ceci permet d’avancer à son rythme et de façon adaptée. J’ai choisi e-orthophonie* parce que les concours blancs réguliers permettent de se positionner et de voir ce qu’il faut retravailler. Le suivi et la préparation à l’oral sont vraiment adaptés à chacun, à sa personnalité et ses objectifs. L’équipe d’e-orthophonie* est motivante, disponible et à l’écoute.
  4. Quelle était votre organisation de travail durant la préparation (par exemple, nombre de jours de travail par semaine, nombre d’heures de travail par jour, quels contenus vous a le plus servi…) ? J’avais établi un planning particulier pour jongler avec mes cours à la fac et ma préparation. Dès que je pouvais me libérer du temps, je travaillais sur ma préparation de mes concours en allant à l’essentiel.
  5. Qu’est-ce qui a été décisif dans votre préparation ? C’est vraiment l’encadrement au quotidien et l’équipe. C’est ce qui a fait toute la différence pour moi par rapport à mes 2 années précédentes. L’équipe est là pour nous, que cela concerne le dossier Parcoursup ou les oraux, c’est super rassurant et motivant. Les oraux blancs en visio très précis ont aussi été d’une grande aide. On travaille vraiment tous les aspects de l’entretien d’admission.
  6. Comment avez-vous choisi les CFUO (critères de sélection) ? J’ai sélectionné les CFUO selon la proximité de mon logement et en me projetant dans des villes où je me voyais bien évoluer.
  7. Selon vous, que recherchent les jurés lors des oraux ? Depuis la réforme, je pense que l’essentiel est de ne pas jouer un rôle, de faire comprendre au jury qui l’on est et pourquoi on ferait une bonne orthophoniste. Chose très importante aussi, le jury cherche à vérifier que nous avons une solide maîtrise de l’orthographe et de la syntaxe.
  8. Qu’est-ce qui vous a le plus servi lors de la préparation aux oraux (entraînements personnels aux exercices et questions, oraux blancs…) ? Chaque étape de la préparation aux oraux m’a permis d’apprendre à parler de moi, à organiser mes idées et à mettre en avant mes qualités. Les oraux blancs m’ont permis de prendre confiance en moi et de construire encore un peu plus mon projet.
  9. Après coup, quel était votre meilleur atout à l’oral ? Le plus difficile pour moi, au début de la préparation, était de parler de moi. Il m’a fallu réaliser une réelle introspection, ce qui a renforcé mon envie de m’engager dans cette voie. Je pense que l’important est de se connaître, d’être sincère et de porter fièrement son projet.

 

 

3e PARTIE : UNE FOIS LE CFUO INTEGRE

  1. Combien suivez-vous d’heures de cours et TD en présentiel par semaine en moyenne ? A Lille, il y a en moyenne 30h par semaine.
  2. Quelles sont les périodes de cours et de vacances ? En première année, il y a deux semaines de vacances à Noël auxquelles sont accolées les semaines de stage banalisées, deux semaines de vacances en avril puis les vacances d’été commencent après la deuxième période de stage, début juin.
  3. Quels points forts pouvez-vous évoquer par rapport au CFUO choisi ? des points faibles ? Dans le CF de Lille, les cours sont de qualité. Un point fort de ce CF est que les professeurs essaient de faire des liens avec les différents troubles/difficultés pris en soin par les orthophonistes pour nous faire comprendre l’intérêt des enseignements de première année qui sont très théoriques. Le CF n’est pas à Lille même mais il est assez bien desservi par les transports en commun. La promo est grande donc cela permet de faire plus de rencontres et les locaux sont agréables. Points faibles : BU et RU avec peu de places. La pression est importante et l’emploi du temps change toutes les semaines.
  4. Quels conseils pour bien aborder la 1ère année ? Quel est le temps de travail personnel (vous pouvez indiquer un nombre d’heures par semaine, par exemple) ? Je conseille d’établir un planning de travail par semaine car il y a beaucoup de nouvelles notions à assimiler. Je travaille en moyenne 10h à 12h par semaine en plus des cours. Il faut donc s’y mettre dès le début si on ne veut pas prendre du retard.
  5. Comment organisez-vous votre temps de travail (relecture, lectures complémentaires…) ? On a beaucoup de cours donc on n’a pas vraiment le temps de faire des lectures complémentaires. Dans le planning que j’ai fait pour bien tenir le rythme, je fais des fiches de tous les cours et je les relis régulièrement. Une fois que je maîtrise bien les cours, je travaille sur des exercices, on a des annales à disposition.
  6. Y a-t-il des erreurs à éviter ? Il ne faut surtout pas attendre le dernier moment pour réviser et il vaut mieux se mettre à travailler assez rapidement après la rentrée parce que le rythme est très soutenu et que les semaines passent vite.
  7. Avez-vous des conseils à donner pour trouver un stage (école, structures, libéraux) ? Si oui, lesquels ? Je conseille vraiment, comme pour les révisions, de ne pas attendre le dernier moment et de chercher tout de suite car nous ne sommes pas accompagnés dans la recherche de stage. C’est à nous de les trouver et si nous ne validons pas un stage nous ne pouvons pas valider notre année. Il faut solliciter un maximum de personnes au sein du CF et chercher des contacts dans son entourage.
  8. Pourriez-vous dire si le CFUO que vous avez choisi insiste davantage sur certains aspects (par exemple : neurologie, langue des signes…) ? Honnêtement, je ne pourrais pas dire car je ne connais pas le programme des autres CF et je ne sais pas précisément ce que nous allons aborder les prochaines années. Mais je suis contente d’être à Lille et de mon CF 😁.
  9. Souhaitez-vous ajouter des informations qui vous semblent pertinentes et surtout essentielles à connaître pour les futurs étudiants en orthophonie ? J’ai envie de dire qu’il faut croire en son projet, en son rêve car c’est possible. J’ai réussi au bout de 3 ans donc il ne faut pas lâcher. Toute l’équipe a vraiment été essentielle pour moi dans cette démarche car je doutais beaucoup avant de m’inscrire. Il faut aussi bien prendre le temps de se connaître pour savoir parler de soi en étant à l’aise. Mais si les futurs candidats s’inscrivent chez vous, ils auront tout ce qu’il faut pour réussir vu comme vous y êtes arrivés avec moi 😉.

Merci à Aurélie, sereinement déterminée à atteindre ses objectifs, une belle évolution personnelle vers la réussite de son projet professionnel.

 

2026-2027… ou l’année de l’enseignement digital !

2026-2027… ou l’année de l’enseignement digital !

La révolution apportée par les nouvelles technologies a façonné les pratiques d’apprentissage. L’incroyable percée des smartphones et des tablettes auprès des populations du monde entier impose de nouveaux modes d’apprentissage dans des pays où l’accès à internet ne se fait que via des outils de mobilité.

Le secteur de la formation a encore augmenté considérablement cette année. La raison est simple : les changements économiques et technologiques sont de plus en plus rapides. Ils impliquent de former davantage d’étudiants, les équipes techniques, les managers… La formation revient donc en haut de la pile des priorités !

Cela fait maintenant 14 ans que toute l’équipe d’e-orthophonie* est convaincue que la formation « digitale » fait partie des enjeux majeurs dans l’apprentissage et la transmission des connaissances. Nous pensons également qu’il est nécessaire de se poser les bonnes questions et de se remettre en cause… sans cesse. Voilà pourquoi notre plateforme d’enseignement se veut dynamique, évolutive et efficiente.

Plusieurs innovations pour la rentrée 2026-2027 sont déjà en cours de finalisation : de nouveaux packs, un découpage des cours plus interactif et plus efficient, des classes virtuelles en live, des cours particuliers en visioconférence sur mesure, des mémos digitaux, une bibliothèque de cours audio optimisés pour notre application, des VisioTD, coaching individuel… Nous avons mis « le paquet » pour vous proposer un accompagnement personnalisé dans la conception de votre dossier Parcoursup et dans la préparation de vos oraux d’admission. Alors rejoignez-nous !

A très vite chez e-orthophonie* 😉.

 

 

Préparation e-orthophonie* 2026-2027

Préparation e-orthophonie* 2026-2027

La sélection d’entrée pour intégrer une première année d’orthophonie est drastique.

Vous aimeriez être accompagné dans la conception de votre dossier Parcoursup ?
Vous souhaitez être encadré dans la préparation de vos oraux ?
Vous avez des questions sur les modalités d’admissibilité et d’admission ?
Maîtriser les attentes des jurés vous semble essentiel ?

e-orthophonie* est la seule préparation à vous proposer un encadrement personnalisé dans la constitution de votre dossier Parcoursup ET une préparation individualisée pour vos oraux. Vous bénéficierez d’un accompagnement sur mesure pour la validation de votre dossier et pour vos épreuves orales d’admission. De nombreux entraînements vous permettront de valider vos connaissances. Mais e-orthophonie* c’est avant tout une équipe de professeurs expérimentés qui vous encadrent toute l’année et une plateforme technologiquement avancée avec une bibliothèque complète, riche de nombreux supports (cours, fascicules thématiques, méthodologies de conception du dossier, fichiers audios, vidéos, cours en visio et replay, quiz interactifs…).

Alors n’hésitez plus et prenez rendez-vous avec notre référent pédagogique !

 JE PRENDS RENDEZ-VOUS

 

Résultats d’admission 2025-2026

Résultats d’admission 2025-2026

C’est avec beaucoup de fierté que nous communiquons nos premiers résultats d’admission aux concours d’orthophonie 2026. En effet, sur l’ensemble de notre promotion, plus de 45% de nos étudiants sont admis alors que les listes complémentaires continuent d’évoluer. C’est déjà 68 étudiants qui vont réaliser leur rêve sur notre promotion de 150 élèves ! Quand on connait la sélectivité de ce concours, il s’agit de résultats exceptionnels. Nous sommes tellement fiers de nos e-orthophonistes !!! A force de persévérance et d’abnégation, leur travail a fini par payer. Bravo à toutes et à tous pour ces brillantes admissions, elles sont plus que méritées.

Nous avons également une pensée pour tous les étudiants non sélectionnés cette année malgré leur investissement. Surtout, ne vous découragez pas ! Comme l’a dit très justement Socrate, « la chute n’est pas un échec, l’échec c’est de rester là où on est tombé ».

Vous avez été nombreux à nous solliciter afin d’intégrer notre prépa pour l’année universitaire 2026-2027. Nous vous remercions pour la confiance que vous nous accordez. Vous pourrez bénéficier de nos innovations pédagogiques dès votre inscription, aussi bien au niveau de l’accompagnement que de l’apprentissage. En revanche, nous ne pourrons malheureusement pas satisfaire toutes les demandes d’inscription. Nous allons devoir ouvrir notre liste d’attente d’ici le mois de juillet car nous limitons les effectifs à 150 étudiants afin d’assurer un suivi régulier et un encadrement optimal.

En effet, nous proposons un accompagnement sur mesure, adapté et personnalisé, dans la constitution de votre dossier Parcoursup et la préparation de vos oraux d’admission. Pour que tous les dossiers soient étudiés, corrigés puis validés avant le dépôt sur Parcoursup et afin d’assurer des oraux individuels de qualité à chacun, nous limitons le nombre de candidats. Ainsi, si vous êtes convaincu par notre structure, nous vous invitons à procéder à votre inscription en suivant ce lien.

Nous souhaitons BONNE CHANCE aux candidats qui sont encore sur liste d’attente et BON COURAGE dans cette dernière ligne droite.

Toute l’équipe d’e-orthophonie*

 

e-orthophonie*
Comment bien se préparer pour intégrer un CFUO ?

Comment bien se préparer pour intégrer un CFUO ?

Il est important de se préparer physiquement et psychologiquement avant vos épreuves d’admission.

Il s’agit d’un réel travail sur soi. S’entraîner plusieurs mois à l’avance est donc essentiel pour acquérir un certain contrôle. Exercez-vous plus intensément une à deux fois par semaine pendant un mois avant vos épreuves d’admission. L’entraînement est loin d’être simple mais il vous apprendra à vous rassurer face aux différents jurys.

Relativisez l’enjeu : ne pensez pas à la finalité de l’épreuve, concentrez-vous sur l’action. Si échec il y a, vous pourrez retenter les concours l’année suivante et passer de nouvelles épreuves d’admission. Rien n’est jamais perdu.

Soyez optimiste : mettez-vous dans la tête d’un gagnant, répétez-vous que vous n’êtes pas plus bête qu’un autre et que vous avez toutes vos chances d’être accepté dans le CFUO (Centre de Formation Universitaire en Orthophonie) qui vous intéresse.

 

 

Evitez d’en parler à tout votre entourage : parlez-en à vos parents ou à vos amis proches mais évitez de le dire à trop de personnes. En effet, mettre tout le monde au courant peut provoquer une pression supplémentaire. Si vous échouez, vous devrez le dire à chacun d’entre eux et vous ressentirez davantage la situation comme un échec. Faites plutôt le contraire : gardez ça pour vous et annoncez à tout le monde votre réussite finale ou taisez votre échec afin de ne pas remuer le couteau dans la plaie.

Entraînez-vous à plusieurs : faites-vous lire des logatomes, posez-vous des questions sur vos motivations ou sur le métier… Nous insistons régulièrement sur l’importance de travailler en groupe et de ne pas s’isoler lors de la préparation de votre concours.

Enfin et surtout, croyez en vous !